Στην προσπάθεια μείωσης του ανθρακικού αποτυπώματος οι μαθητές κατέγραψαν τον ηλεκτρονικό εξοπλισμό του σχολείου που ήταν προς ανακύκλωση, τον συγκέντρωσαν σε συγκεκριμένο χώρο και στην συνέχεια φόρτωσαν τον εξοπλισμό στο φορτηγό που στάλθηκε για την μεταφορά του προς ανακύκλωση.
Μια ομάδα μαθητών του προγράμματος συγκεντρώθηκε και συζήτησε τόσο για το περιεχόμενο των στίχων τραγουδιού όσο και για τον ρυθμό.
Το ερωτηματολόγιο είναι διαθέσιμο σε όποιον θέλει να το συμπληρώσει!
Σήμερα στις 1/2/2022 δημιουργήθηκε από την ομάδα έργου το κείμενο του
ερωτηματολογίου που θα σχεδιαστεί και θα διανεμηθεί στο πλαίσιο του έργου.
Σκοπός του ερωτηματολογίου είναι να συγκεντρωθούν στοιχεία σχετικά με τη
μετακίνηση και τον τρόπο ζωής των μαθητών και κατ’ επέκταση να παρουσιαστεί το
ποσοστό περιβαλλοντικής γνώσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, καθώς και
ενδεχόμενες προτάσεις τους για έναν τρόπο ζωής πιο φιλικό προς το περιβάλλον.
Το ερωτηματολόγιο αποτελείται από 15 ερωτήσεις με τις οποίες διερευνώνται βασικές
πληροφορίες που αφορούν τις ανθρώπινες δραστηριότητες και το ανθρακικό αποτύπωμα.
Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδοσυνεργατικά με περισσή διάθεση και έμπνευση και
δεσμεύτηκαν ότι θα αξιοποιήσουν το κείμενο που έγραψαν εντάσσοντας το σε μορφή
ψηφιακού ερωτηματολογίου.
Οι επιβλέποντες φιλόλογοι
Χρυσούλα Λιόντα
Δήμος Χλωπτσιούδης
Οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα συζήτησαν σε ομάδες το περιεχόμενο των αφισών και κατέγραψαν μερικές ιδέες στον πίνακα.
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και αντλώντας πληροφορίες από την ιστοσελίδα https://inactionforabetterworld.com/drasi-gia-to-klima/ δημιούργησαν στο Scratch μικρά κουίζ γνώσεων.
